Autor: Olga López Fortiz
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Unidad 1 Lenguaje de definición de datos
Introducción La globalización es un proceso dinámico de creciente libertad e integración mundial de los mercados de trabajo, bienes, servicios, tecnología y capitales en donde es trascendental una gestión eficiente de la información, por lo tanto debe de haber un núcleo principal donde se almacena, fluyen y gestionan los documentos, imágenes, valores, videos, etc. Y…
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Unidad 1 Tema 4
Formatos de contenido El contenido de una celda puede ser de distintos tipos: números, texto, fechas, moneda, porcentaje… Por defecto las celdas vienen con el formato “General”, y si al introducir algún dato lo detecta como algún formato específico cambia su formato automáticamente al detectado. Por ejemplo, si selecciono una celda vacía que es de…
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Unidad 1 Tema 3
Clase 1.1: Entorno de Excel Fijémonos en la imagen para aprender a reconocer y nombrar propiamente a los elementos de la pantalla de Microsoft Excel: Elementos de la pantalla: 1- Barra de título: muestra el nombre del libro y en ocasiones cierta información adicional (por ejemplo, si el libro está compartido en red con otras…
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Unidad 1 Tema 2
El software de oficina son herramientas informáticas que permiten a los usuarios realizar tareas administrativas y de gestión de información, como procesamiento de texto, cálculo numérico, presentación de diapositivas y gestión de bases de datos. Desde su invención, estos programas han evolucionado constantemente, adaptándose a las necesidades cambiantes de los usuarios y las tendencias tecnológicas.…
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TEMARIO
UNIDAD 1 Introducción a la computación y hoja de cálculo.1.1. Introducción a la computación.1.2. Sistemas operativos.1.3. Elementos de Excel.1.4. Fórmulas y funciones.1.5. Macros.1.6. Aplicaciones UNIDAD 2 Desarrollo de lógica algorítmica. 2.1. Metodología para la solución de problemas.2.2. Metodología para el diseño de software: Top down, Bottom up, modular y programación estructurada.2.3. Elementos y reglas de…
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DINÁMICA: “FAMILIA DE OCUPACIONES”
TIEMPO: 60 minutos OBJETIVO: identificar las aptitudes y la familia de ocupaciones que corresponda a ellas, de acuerdo a su preferencia. MATERIALES: hojas blancas, colores. Instrucciones: el alumno dibujará en una hoja blanca, una familia de ocupaciones, procurando seleccionar la que se refiera a la ocupación, estudio o carrera de su preferencia. CONCLUSIÓN: para alcanzar…
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DINÁMICA “YO SOY”
TIEMPO: 40 MINUTOS OBJETIVO: Identificar los rasgos de su personalidad. MATERIALES: Una foto del estudiante tamaño infantil, 5 hojas tamaño carta de colores diferentes, tijeras, compás. INSTRUCCIONES: El alumno dibujará un círculo en cada hoja de menor a mayor y se le pedirá que en el primer círculo pegue su foto y escriba en la…
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